为适应新时代舞蹈教育发展需求，进一步优化舞蹈学专业人才培养模式，提升人才培养质量，舞蹈学教研室于5月27日在逸夫楼409召开 2025 级舞蹈学专业人才培养方案二次修订会。会议由舞蹈教研室主任苏水莲老师主持，437bwin必赢国际官网主管教学的陈东云副院长（舞蹈学专业负责人），基础教育教师代表、贺州市实验中学莫璐老师，以及舞蹈学专业教师一同参加本次会议，共同为舞蹈学专业人才培养方案的修订建言献策，旨在培养出更符合社会需求、更具专业素养和创新能力的舞蹈教育人才。

 首先，437bwin必赢国际官网副院长、舞蹈学专业负责人陈东云对莫璐老师的到来表示热烈欢迎，同时也感谢给予2025级舞蹈学专业人才培养方案意见和建议的校友代表，并详细介绍了本次人才培养方案修订会的背景、目的和重要性。陈东云副院长强调，随着社会对舞蹈教育的重视程度不断提高，舞蹈人才的市场需求也在发生变化。为了更好地满足社会对舞蹈专业人才的需求，必须对现有的人才培养方案进行深入研究和修订，以培养出具有扎实专业基础、创新能力和实践能力的高素质舞蹈人才。

 然后，舞蹈学教研室主任苏水莲老师对现有的 2025 级舞蹈学专业人才培养方案进行了详细解读，从培养目标、课程设置、实践教学、师资队伍等方面进行了深入分析。苏水莲老师指出，目前的人才培养方案在实施过程中取得了一定的成效，但根据师范认证专家组反馈的意见，也存在一些需要改进的地方，如个别毕业要求与师范认证要求不相符、音乐类课程性质不明确、师范生“三字一话”技能训练课程不足等。针对这些问题，全体舞蹈教研室老师根据专业组的意见，结合专业发展、市场需求、用人单位意见、校友代表意见提出了具体的修订建议，包括精炼毕业要求、优化课程体系、加强与行业企业的合作等。

 在讨论环节，与会人员围绕人才培养方案的修订展开了热烈讨论。舞蹈学专业教师们结合自身的教学经验和对行业动态的了解，提出了许多建设性的意见和建议。周玲老师提出，应增加舞蹈编导课程的学时，培养学生的创新思维和编创能力；关于“班级指导”毕业要求，王法老师建议加上对班级心理健康的指导，加强舞蹈师范生的班级指导能力。基础教育教师代表从市场需求的角度出发，对人才培养方案提出了宝贵的意见，莫璐老师强调，舞蹈人才应具备良好的综合素质和跨学科能力，建议增加与艺术、文化、教育等相关学科的交叉课程。

 经过充分讨论，会议最终形成了 2025 级舞蹈学专业人才培养方案修订的初步方案。修订后的方案更加注重学生的个性化发展和综合素质培养，课程设置更加灵活多样，实践教学环节得到加强，与市场需求的对接更加紧密。通过本次会议，教师们对舞蹈学专业人才培养有了更深入地认识和理解，明确了今后教学工作的重点和方向。相信在全体教师的共同努力下，舞蹈学专业将培养出更多适应社会需求、具有创新精神和实践能力的高素质舞蹈人才，为舞蹈教育事业的发展做出更大的贡献。