为切实提高舞蹈专业人才培养质量，进一步优化课程体系，舞蹈学教研室于5月20日在逸夫楼406召开2025级舞蹈人才培养方案修订会，舞蹈学教研室全体教师参加本次会议。会议围绕学校指导性文件要求和师范认证专家组反馈意见对2025级人才培养方案初稿展开深入研讨。

 会议伊始，舞蹈学教研室主任苏水莲老师对学校指导性文件进行详细解读。她指出，学校文件明确了人才培养的总体目标与方向，通识教育课程体系、教师教育课程体系和实践体系的学分和内容，以及艺体类专业的总学分不超于153分。随后，苏水莲老师反馈舞蹈学专业在师范认证自评阶段、专家进校阶段关于舞蹈学人才培养方案存在的一些问题，主要集中在：“毕业要求没有覆盖师范认证要求”“课程体系被音乐专业、舞蹈表演专业和编导专业课程同质化”“师范生三字一话”技能训练不足”“课程设置与毕业要求的关系矩阵图不合理”等。

 在对2025级舞蹈学人才培养方案初稿的讨论环节，与会教师各抒己见。大家结合师范认证专家组提出的问题对2025级初稿进行修改。经过热烈讨论，会议最终确定了修订方案。针对师范认证要求对毕业要求进行梳理，合理覆盖认证标准，课程设置将更加注重基础与专业课程的融合，强化学生师范生教学能力培养。

 人才培养方案是专业建设的核心，关系到学生的未来发展与学校的办学质量。本次会议全体舞蹈教师以高度的责任感和使命感，积极参与修订工作，确保人才培养方案科学合理、切实可行。修订工作以学校指导性文件为指引，充分吸纳师范认证专家组反馈意见，结合专业实际，精心打磨人才培养方案。相信在全体教师的共同努力下，2025 级舞蹈专业人才培养方案将更加完善，为培养更多优秀的舞蹈专业人才奠定坚实基础。